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O que é a Educação Inclusiva? O que são os Centros de Recursos para a Inclusão? Como é que as crianças com necessidades especiais podem e devem ser enquadradas nas turmas? Qual o papel dos Professores no acompanhamento destas crianças e das suas famílias? Em que se baseia o planeamento centrado no aluno e o reconhecimento dos direitos do aluno? Qual o envolvimento das escolas na Educação Inclusiva e quais as principais preocupações na transição do aluno para o mercado de trabalho? Qual a importância do amor-próprio para uma criança portadora de deficiência? De que forma a falta de autoestima afeta estas crianças e jovens?
Esta conversa conta com Ana Maria Bérnard da Costa, autora do livro «Memórias de uma Educação Especial: do modelo médico à Educação Inclusiva», Mário Pereira, da ASSOL – Associação de Solidariedade Social de Lafões, e João Carlos Melo, médico psiquiatra e autor dos livros «Nascemos Frágeis e Recebemos Ordens para Sermos Fortes», «Reféns das Próprias Emoções» e «Uma Luz na Noite Escura», bem como com a moderação de Paula Santos, investigadora do CIDTFF da Universidade de Aveiro.
Educação à Escuta é uma iniciativa de Comunicação de Ciência em Educação da Universidade de Aveiro em parceria com a Bertrand Editora.
Não perca o 9º episódio do Educação à Escuta, acessível a partir
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